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为了培养少儿科学探索能力，使他们乐于探究，热爱科学。瓯江红·阳光党群服务中心于9月7日开展了“奇思妙想”科学实验室第一堂课。
课堂开始，社工向大家讲述了生活中常见的颜色，以及这些颜色在美术、设计、显示屏等等领域发挥了重要的作用。那么，这些色彩是如何转换而来的呢？让我们一起来探究神秘的色彩吧。
实验材料:色素、量杯、搅拌棒、清水
一、我们先准备好3个量杯，先往杯子中各加入50毫升的干净的水，再拿红色、黄色、蓝色3种色素出来，分别滴在三个杯子中加入9滴，并搅拌均匀。二、取用4个ー次性杯子，在三个杯子中各装入40毫升的干净的水。三、按顺序向4个清水的杯子中倒入我们已经准备好的有颜色的水(每种颜色倒10毫升)，分别是红+黄、红+蓝、黄+蓝，第四个杯子将红黄蓝各倒入20毫升，并对比这四杯水颜色有什么区别。
三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色，我们通常说的三原色，是色彩三原色以及光学三原色。色彩三原色（CMYK）：品红、黄、青。色彩三原色可以混合出所有颜料的颜色，同时相加为黑色，黑白灰属于无色系。光学三原色（RGB）：红、绿、蓝。光学三原色组成显示屏显示颜色，三原色同时相加为白，黑白灰同属无色系。
通过本次的实验，我们知道了三原色可以配出其他任意一种颜色，小朋友可以尝试调出更多的颜色哦。爱上科学，从小做起，期待我们下一次的“奇思妙想”科学实验室吧!