草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——《村居》
许一场四月之约，放一线纸鸢，在四月春风正好的日子里，把希望的种子埋进泥土里，和孩子一起将梦想放飞。为了弘扬中国的民族文化，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和团队意识，让梦想和风筝一同飞翔，进一步丰富疫情居家课余生活，缓解疫情带来的负面情绪和生活压力。明山区实验小学在4月的第二个周末，举办了首届“风筝节”活动。
追根溯源话风筝
风筝，起源于中国，有两千余年悠久历史的中华传统文化，它以丰富的寓意、变化多姿的图案，体现了人们健康向上的进取精神和对美好生活的追求。在古代，放风筝是一项颇受欢迎的活动。风筝又名“纸鸢”，用竹篾等物做骨架，再糊上纸或绢，拴上长线即可。也有人会在放风筝时剪断风筝线，任风筝飞走，寓意除病消灾，给人们带来好运。
心灵手巧画风筝
活动通知发出后，明山实小的同学们纷纷行动起来。绘制出丰富多彩的风筝海报。
独具匠心制风筝
同学们和家长一起手工制作风筝面、骨架，并使用颜料和画笔为自己的风筝描绘精美的画面。同学们多围绕“爱党爱国”、“战胜疫情”等主题为风筝绘画添彩。同学们亲自动手画下自己喜欢的图案，表达了自己的美好愿望，每只风筝都有着不同的寓意。
得心应手放风筝
草长莺飞，暖风徐徐，蓝得透亮的天空伴着朵朵悠闲的白云。在明媚的春光里，几支纸鸢“清风如可托，终共白云飞”,它们“竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣”。放眼望去，它们一会向前冲刺，一会迂回低飞，一会靠近云端，一会随风奔去。它是天空中一处流动的风景，是一首人间有味是清欢的歌谣。
心愿祈福颂风筝
在疫情防控情况下，学校希望通过丰富校园活动，让同学们放飞风筝的同时，也放飞自己的心灵，释放压力，收获快乐与健康！
春光正好，微风不燥。此次活动，同学们收获满满，不仅掌握了制作风筝、放飞风筝的技巧，提高了审美和表达能力，还亲近了大自然，愉悦了身心。希望同学们在春光里，朝着自己的小小梦想努力奋斗，向阳生长。也希望如约而至的不只是春天，还有疫情早日结束，生活平安喜乐！
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