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学前教育现在越来越受到人们的重视，很多家长都想方设法把孩子送到好的幼儿园中接受学前教育。
幼儿园对孩子的教育也比以前更加开放和有意义，老师经常会要求孩子和家长进行配合完成一些有意思的手工作业，在完成作业的同时能够锻炼孩子的认知能力和动手能力，也能促进亲子间的互动。
01幼儿园布置手工作业，用蔬果做小动物，成果让人惊喜：太逼真了
几乎每一个上幼儿园的孩子都有和家长一起做手工作业的经历，很多老师布置的手工作业也十分有意思，而家长和小朋友完成的作业也很有意思。
一位幼儿园老师在网上晒出了自己班级孩子做的手工作业，作业的要求是用家中的蔬菜做一些可爱的小动物，家长和小朋友通力合作完成的成果让人惊喜，网友们惊呼：太逼真了。
第一个作品是用两个土豆做的一只小蜜蜂，虽然没找到合适的材料做蜜蜂的翅膀，但是把土豆涂上了恰当的颜料之后，一只栩栩如生的小蜜蜂就出现了。
第二个作品用的原材料还是土豆，不过这位小朋友在土豆上加上了筷子和毛线等材料，然后一匹小马的造型就完成了。
第三个作品选用了一整根胡萝卜以及四段豆角，经过巧妙的组合，一只活灵活现的蜻蜓正准备振翅飞翔。
最后一个作品是最精彩的，所用的材料也最多，不仅用了胡萝卜、葡萄、还用了筷子、粽叶等，经过小朋友和家长的巧手进行组装，一只神奇的大公鸡就诞生了。
看到这些可爱养眼又有创意的作品，有网友评论说：“孩子能够交出这样优秀的作业，家长功不可没”。
02在完成手工作业时家长应该扮演什么角色呢？
上面几个手工作业的作品绝非小朋友能独立完成的，基本上都是家长在完成，这其实就削弱了孩子的参与度。
当然，不是说家长不可以帮着孩子做这些手工作业，但是家长一定要找准自己的定位，在帮助孩子完成作业的时候要扮演辅助者的角色，尊重孩子在完成作业时的主体地位。也就是说，老师布置作业之后，一定要让孩子努力思考，多参与。
就以上面说的这个作业为例，家长应该让孩子去找到创作的灵感，让孩子确定做什么动物，然后鼓励孩子思考选取哪些材料完成作业，然后家长帮着孩子一起找原材料，准备动手操作。
操作过程中孩子可能无法完成主体工作，但是家长也要让孩子积极参与，比如可以让孩子把自己的想法用画的方式表示出来，然后和孩子一起讨论如何用蔬菜还原，最后再由家长去具体操作。
这样的流程下来，孩子才能充分参与到作业的完成中去，也才能达到老师想要锻炼孩子的目的。
03家长配合孩子做手工作业有什么好处呢？
1、加深亲子关系
对于父母来说，平常和孩子的相处时间很多，但却不一定能真正了解孩子的想法。和孩子一起做手工作业的经历能让家长更加清楚地了解孩子的思维方式，了解孩子的喜好与特点，这会让父母明白如何能更好地照顾孩子。而且，这种互动也能很好的增进亲子感情，让亲子间彼此信赖。
2、锻炼孩子的能力
孩子在完成手工作业的过程中无疑会有很多动手操作的机会，这能提高孩子的动手能力，还会有很多让孩子思考的机会，这能提高孩子的思维能力，而且完成手工作业还能很好的培养孩子的想象力和认知力。
经常和孩子一起完成这种手工作业也能让家长可以放松一下自己，找找童年的感觉。另外，在一次次的合作中，家长也会感觉到自己和孩子默契度的增加，也会观察到孩子在不停的进步，这无疑都会让家长感觉到欣慰。
今日互动话题：你平常会经常陪孩子完成手工作业吗？你认为这样的经历有什么好处呢？欢迎留言交流。
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