老祖宗的课本图文并茂,堪比现代打印,

沧桑百年后,愈见纯真。

很多怀旧的东西因为留存,有了珍贵的价值,不仅仅是让后代看到了过去的印记,同时也代表着时代的情怀。

老物件作为传承,也是寄予着一代人的情感,近期,一个关于老祖宗的课本在网络上迅速走红,引发众人感慨。

“爷爷的爷爷”上学用的课本走红网络,老课本引发热议

有网友在网上晒出了自己家留下来的课本,据说这是爷爷的爷爷当时上学用的书,也就是高祖父了,能保存的这么好也是维系了一段珍贵的历史。

网友们也是纷纷表达对老课本的喜爱与赞美——“想象力,易激发,宜简不宜繁”,“这才是真正的教科书!”

那个时候就开始读书、接受教育想必也是大户人家,从书籍中也能看出从前老课本的精致,不仅图文并茂,每一课节的字体也是十分优美,看着就让人想细细研读品味。

还有人也整理出了百年前国文教科书的资料,书中包含礼仪、孝道、常识、典故、识物等内容,可谓是非常贴近生活。

不得不说从前的教育也是非常优质的,这些老课本完好无缺地保存下来,也是人们对知识的保护。

看得出来那个年代很爱惜书本,不像现在的学生会在课本上画各种小人,乱在教科书上涂鸦。

为什么现在很多学生都不珍惜课本?

在课本涂鸦不知道从什么时候开始,已经成了学生们流行的一种行为,要知道在过去如果胡乱涂书本,是要挨老师板子吃的。

现在很多学生喜欢在书上作各种符号标记,画来画去,还有一些热爱美术的学生,想在书本中二次创新。

就把课本中出现的人物都重新改造,有的还画成了自己喜欢的二次元形象,其实这种行为是非常不值得提倡的。

首先课本上出现的人物,尤其是历史书,都是一些伟人,学生去在这些肖像上作画本身就是一种亵渎与不尊重。

而改掉课本上的内容,对于自己复习学习也不太有利,很多需要背诵的篇目被颜料掩盖,甚至本身想认真温习,却被这些绘画打乱思绪,课本学习本来就是一件严肃的事情,学生们乱涂乱画的行为应该尽早扼制。

大部分学生在课本上涂画,往往也是一种课堂上溜号的表现,感觉课堂无趣,打起书本的主意来,看似在认真用功学习,其实是在搞小动作。

学生们对于课本一点不爱护和珍惜,在从前教育资源匮乏的年代,一本书都是几代人在传递使用,开学发新书也要包上书皮,生怕自己把书翻烂。

而现在的学生不是撕书本就是连翻都不翻,虽然现在印刷技术更好,但是书本的利用率却不太乐观,每年课本消耗的资源也是非常之多,极不环保。

对比下来,从前的老课本反倒让人深思,在今天教育环境如此丰富的今天,是否应该合理利用手中的资源。

课本为什么要不断进行改版?

有很多人认为从前的老课本更有情怀,完全可以作为传家宝的课本,也让人们看到了往昔的变化,不少人也是好奇,为什么近些年来学生的课本总是不停地在进行改版?

其实不同时代背景下,每个人的学习生活环境不同,因此受教的形式也在不断创新,知识也是不断在进步的,像是道德教育也会根据社会的发展着重重点项目。

目前学生的课本也多了一些法治的内容。而单从语文这一科目来说,光是文字的读音标准,每个年代的要求也不一样。

随着时代变化,有些知识内容需要重新修订,还有一些必读的文章篇目都要根据变化而作出调整,这些改版都是非常有必要进行的。

对于学生们的考核变化,教育改革等也需要课本跟着变动,像是使用新语文教材的学生,着重的知识考核点也是增加学生的阅读理解能力,诗词积累也增加了不少篇目,都是为了提高孩子的学习主动性和目的性,因此教材也要作出调整变化。

而学生们,作为教材课本的使用者,也要跟上这些变化,调整自己的学习方式,发散思维利用好手中的课本去学习。

在课堂上认真跟好老师的进度,把控好自己的学习节奏,充分地吸取知识,活学活用,灵活地运用到生活中来。

学生时代中,给你印象最深的是哪个课本?




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