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曾经到一位母亲家里做客，正当我们聊的开心的时候，房间里突然传来一声大叫——我们急忙跑过去，原来是女儿将画画的颜料碰倒了，地板上都是五颜六色的颜料。走进洗手间，发现洗手台都是颜料，脏兮兮的。
女儿委屈地对那位母亲道歉：妈妈，对不起，我不小心把颜料倒翻了。
我以为那位母亲会很生气，但那位母亲摸了摸孩子的头，微笑地说：没关系。下次注意就好啦。
嗯，我知道啦。我现在马上拿抹布将地板擦得白白的。听到孩子可爱的声音，母亲笑得更开心了。于是，我们三人一起将地板和洗手间打扫了一遍。
事后，我问那位母亲，你真的不介意孩子将颜料弄翻，将房间搞得一团乱吗？那位母亲反问我说：为什么要介意？接着，她跟我说了一句话，我至今印象深刻：我愿意给孩子犯错误的机会。
我愿意给孩子犯错误的机会。这是许多家长无法说出口也无法做到的。
在当下竞争越来越激烈的时代，家长们在对待孩子的成长上表现出急躁的状态。许多家长都希望自己的孩子优秀，于是给孩子铺好一条平坦的道路，并让孩子在这条道路上奔跑，不让孩子犯错。当孩子成功到达终点时，家长们便感受到成就感——但事实是，这种做法是一种盲目追求短期效果的做法，并不能帮助孩子成长。而且，一帆风顺的道路，孩子未必快乐。
实际上，孩子的成长是螺旋式的，只有孩子自己犯过错，才知道前进。而父母不要害怕孩子犯错，要尽量给孩子试错的空间。
孩子需要在试错中成长
如果家长们仔细观察，就会发现孩子对家长会有一种依赖性——当孩子一有困难时，他的第一个举动就是寻求你的帮助，或者是在尝试你教的方法失败之后转而求助于你，而不是选择自己思考问题，自己解决问题。家长们有没有想过这是为什么呢？这种依赖是怎样形成的呢？
其实答案很简单，这是由于家长长期庇护孩子而形成的，更深一层次的原因在于家长长期以来禁止孩子试错。
人无完人，金无足赤。孩子犯错是正常的事情。犯错可怕吗？答案是否定的。
幼儿时期，孩子从学走路、学说话开始，就不断地在犯错了，但正是在这种不断试错的情况下，孩子才慢慢学会走路、学会开口说话。这是因为当孩子因为错误的走路方式而摔倒时，孩子的大脑就会接收到信息，得到修正之后，大脑获取正确信息，从而储存在大脑里。
等到孩子迈开腿时，大脑会给孩子传输正确的走路方式，孩子经过尝试之后学会走路。
其实，孩子的成长就是在不断的尝试新事物，不断地战胜恐惧和挑战未知。犯错，是孩子成长和成才的必经之路。孩子需要在试错中成长。
家长要给予孩子试错的空间
不知道家长们是否知道英国的试错教育？在英国，孩子是重要的家庭成员，无论年龄大小，孩子都要像成人一样承担对应的责任。而在国内，对于家长来说，孩子就是孩子，没有承担责任的能力，所以中国的家长总是习惯地包办孩子的一切，抢着帮孩子将问题解决，以为孩子长大之后自然就会处理事情了。
但是，事实却不是如此。还记得前些年被中科院因为生活不能自理而被勒令退学的天才少年吗？从小，他的母亲就喜欢帮他包办一切事务，连吃饭都是母亲一手喂的。所以，当他考进中科院，没有母亲在身边，他连筷子都不知道怎么使用，更别提吃饭了。显然，如果父母不给孩子练习、呵护过度，害怕孩子犯错，甚至受伤，孩子很难成长。
因此，家长要摆正心态，不要害怕孩子犯错，要多给孩子试错的空间，让孩子学会在试错中成长。例如，家长可以让孩子帮忙做家务，擦桌子、端盘子等等。如果孩子感兴趣，家长就不应该阻碍孩子。其实，孩子在做家务时，家长可以在一旁督促指导，不仅能够保护孩子，还可以及时纠错，给孩子做出正确的示范。这样一来，孩子不仅收获到动手实践的乐趣，也锻炼了孩子处理事情的能力，获得真正的成长。
如何帮助孩子在试错中成长
英国家长的试错教育给我们上了生动的一课。确实，爱孩子，不是帮他解决一切事情，而是让他通过遭遇挫折、尝试失败得到成长的经验。
那么，在孩子试错的时候，家长应该怎样做才能帮助孩子成长呢？
在孩子犯错时，优秀的家长都会先控制好自己的情绪，心平气和地和孩子沟通。当孩子犯了一个小错时，很多家长都会仅仅凭借自己的主观臆断，对孩子的行为作出一些不中肯的评价和指责，而忽略了孩子的真实感受。而且，当孩子试图解释的时候，家长往往会认为孩子是在狡辩而打断孩子，不让孩子有解释的机会。这样一来，不仅伤害了孩子与家长之间的关系，而且会让孩子丧失尝试的勇气，害怕犯错。因此，当孩子犯错时，父母要保持冷静，既不要粗暴简单地训斥，也不要毫不在意，而是应该站在孩子的角度思考问题，心平气和地和孩子沟通交流，和孩子一起找到解决问题的办法。
在孩子犯错时，家长要学会引导孩子从错误中吸取经验。当孩子犯错时，优秀的家长都会这样和孩子交流：发生什么事情了？你的感觉如何？你觉得该怎么处理这件事呢？从事情的起因开始帮助孩子梳理事件的整个过程，帮助孩子懂得其中的错与对，并且引导孩子找到解决问题的方法。
当然，也有许多家长会选择自己善后的方式，帮助孩子解决问题。但这样一来，孩子不知道自己的错误，也找不到解决问题的办法，孩子的犯错就没有任何的意义了。因此，在孩子犯错之后，家长要学会引导孩子，帮助孩子在错误中获取分析问题、思考问题和解决问题的经验。
父母要善于鼓励孩子，发现孩子的闪光点心理学家赛奇斯说过：当孩子犯错了，你应该带着孩子从过失的痛苦中走出来，不要盯着孩子的过失不放，应该去赞赏孩子尝试活动的努力和勇气。
确实，孩子试错不仅需要机会更需要孩子自身的勇气。这勇气从哪里来呢？很大一部分来源于父母。当孩子犯错时，父母不能只看到孩子的过失，还要发现孩子在实践中和善后处理时表现出来的闪光点，并给予孩子安慰和鼓励。
当孩子获得鼓励和安慰时，孩子内心由于犯错而引发的焦虑和害怕会得到减弱，从而内心得到轻松，孩子也不会因此而在以后的活动中束手束脚，害怕犯错，失去探索和成长的机会。
孩子的成长是螺旋式的，要自己不断去试错，才会知道前进。
作为家长，与其包办孩子的未来，不如让孩子勇敢试错，让他们在一次次试错中，不断认识自己，不断积累经验，让他们有勇气和能力直面未来的挑战。
我是奶嘴妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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