课程准备
1.课程类型综合创意美术课程
2.参考课时90分钟
3.工具材料水彩笔、记号笔、棉花、胶水
课程构思
小朋友们，你们知道吗，在我们生活中有许许多多的日常物品，都是由棉花制成的，不仅是棉衣、棉被，甚至我们穿的鞋子、T恤都有着棉花的参与呢，棉花的适用范围比我们想象中更为普遍。那么，有小朋友知道棉花是如何生长出来的吗？棉花，是锦葵科棉属植物的种籽纤维，原产于亚热带，属于灌木状的植物。棉花花朵是乳白色的，花朵凋谢后留下棉铃，棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，待到棉铃成熟时裂开，里面柔软的绒毛纤维就是我们的棉花了。我们国家地大物博，也更是世界上最大的棉花消费国和第二大的棉花生产国，作为一个拥有五千年历史的大国，我们国家的棉花种植技术已经非常完善，不似古代的耕作采摘，现代社会我国的棉花已经多数是自动化、机械化生产了呢。我国具有特色的优质棉花便是新疆的长绒棉，它暖和、透气、舒适，所以常年供不应求，且远销世界各地，许许多多世界知名的服饰品牌都会用到新疆的长绒棉。但是，近日来有部分西方国家捕风捉影，诋毁我们的棉花种植模式，故意将我们新疆的棉花推上争议的焦点，这一事件也在国内外引起了广泛的争论。新疆棉花的品质是我们有目共睹的，我国的自动化种植技术更是智能且成熟的，棉花不会被泼来的脏水玷污，它将始终保持着它的洁白和优雅，在我们大美新疆的土地上蓬勃地生长，为我们的生活作出更多贡献。在今天的课程中我们将运用到实物棉花与绘画创作进行结合，通过综合材料的创作手法制作一个富有创意的半立体作品，在锻炼小朋友们创作能力的同时，开发小朋友们对于绘画材料的多元思考，以及拓展小朋友们对于我们国家农产作物的的认知和了解。让我们一起来看看参考教程吧！
情景描述
今天，让我们来到美丽的新疆，漫步到广袤的棉花地，来看一看我们的生长中棉花到底长什么样子吧！美丽的新疆有丰富的物产，特别是新疆的长绒棉，它保暖舒服，柔软顺滑，它的品质举世闻名，常年供不应求。小朋友们，今天就让我们来用洁白蓬松的棉花，制作一张美丽的半立体创作吧！
教学重难点
1.观察棉花的图片素材，用水彩笔表现枝干、叶子、棉花的形状特点，注意枝叶之间的穿插关系。
观察和欣赏棉花的图片素材，说一说棉花枝叶有什么样的外型特点？它们的形态又是什么样的呢？要求小朋友们在绘画时学会根据构图组织画面，体现不同棉花枝叶的前后遮挡关系；在色彩表现上，学习运用马克笔表达棉花枝叶朴素典雅的色彩特点，使画面更具细节。
2.用实物棉花替代绘制的棉花，趣味的创作方式带来不一样的画面，形成半立体的创作效果。
在这一次的创作中，我们将使用到实物棉花，通过简单的粘贴法，使作品呈现半立体的效果，巧妙地将棉花原本的质感美展现到画面上；将创意思维与观察绘画结合起来，培养学生运用多样手法进行绘画创作的能力。
绘画教程
准备一张圆形的卡纸
用记号笔在卡纸上勾勒出棉花的形状
替换更细一些的记号笔
仔细勾勒棉花枝干上的纹路
拿出我们的马克笔
为我们的棉花枝叶填上合适的颜色
我们需要绘制的基本内容就完成了
是不是非常漂亮呢
用拿出我们的棉花
将棉花团成一个小团仔细地粘贴到对应的位置
小朋友们这一步要非常耐心哦
全部粘贴好了之后
画面效果是不是焕然一新啦
用水粉笔蘸取白色颜料
敲击颜料笔
让白颜料自然地甩到画面上，形成点状的装饰
我们的创作就完成啦
课后点评
在今天的课程中，我们选择了与我们的日常生活息息相关的棉花进行创作。运用马克笔、记号笔等描绘出棉花的枝叶特点，并结合实物替代绘制的创作方式，锻炼了小朋友们的观察能力和塑造能力，提高了小朋友们运用多元方式表现作品的能力。在创作中，小朋友们通过认真的观察，通过对棉花的枝干、叶子、花朵等内容进行了概括和提炼，画面将枝叶遮挡和穿插的关系绘制得生动形象，突出了棉花枝叶的鲜明特点，，富有棉花独有的美感；小朋友们在绘画中巧妙地融入真实的棉花，设计出了一幅半立体的作品，将棉花的原本的质感美展现到画面上，小朋友们感受到了创作的乐趣，整幅作品形式新颖、富有创意。