我运动，我快乐
我爱
做操！
操节是幼儿一日活动的重要环节，是增强幼儿体质的有效手段，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，更有助于培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和良好的个性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。
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我爱游戏
《爬爬乐》
“乌龟妈妈带领宝宝们去草地上学本领”。小朋友们想一想：“乌龟是怎么样爬得呢？
孩子们手和膝盖着地向前爬。游戏开始，小乌龟们爬过草坪，去找乌龟妈妈吃东西，然后钻过山洞再返回游乐园。
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《投球小能手》
玩法：小朋友们变身投球运动员，站在指定位置，将手中的小球投进桶里，规定时间内，谁投的最多，谁就是投球小能手，过程中每次只能拿一个小球，游戏反复。
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我爱滑梯
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我爱阅读
幼儿期是一个人语文学习和发展的最佳期，是一个人发展阅读能力的关键时期，在这个时期，有效激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读能力，对于促进幼儿从口头语言向书面语言顺利过渡，锻炼良好的口语表达能力，为小学阶段的语文学习乃至一生的阅读能力的培养打下基础，都有着非常重要的作用。
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教育活动
科学活动：《有趣的溶解》
一只小鸭子想帮妈妈做事，妈妈让她帮忙买一袋白糖。可是她在河里翻了个遍也没有找到白糖，小朋友你知道白糖到哪里去了吗？
在老师的帮助下孩子们自己操作进行实验。观察糖、盐、颜料等在水里的溶解现象，用小管搅拌，看这些东西在水里是不是都像白糖一样，在水里就不见了。
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艺术活动:《我的小小手》
小手会变魔术？孩子们看到老师手型的变化(鸽子、螃蟹、狼头等)后自己发挥想象力，感知对手形的联想。小朋友张开小手，伸一伸、张一张、弯一弯，看看手变成了什么？
前面我们一起学习了手指印画，今天我们一起来学习手印画，张开五指，在塑料盘里将整个手掌都蘸上自己喜欢的颜料，将手掌印在白纸上。手印好了，教师添画，组成一幅班级树。
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科学活动：《找相同》
比一比，看一看，找到我的好伙伴。
在活动中孩子们通过自己观察彩蛋宝宝的色彩细节发现与它颜色相同一致的好伙伴，并将相同的放在一起。最后帮助每一个彩蛋宝宝找到属于它的好朋友。
孩子们在寻找的过程中观察力、专注力得到了提升，培养了孩子比较和判断的能力，在同时激发了孩子对科学活动的兴趣。
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语言活动：《彩虹色的花》
彩虹色的花一共有六片花瓣，每一篇都是独一无二的，这是彩虹花最美丽特别的地方，也是她最无私的地方。
故事情节中孩子的情绪随着彩虹色的花帮助别人，花瓣一片片变少，孩子们对彩虹花的喜爱也越来越浓，孩子们知道彩虹色的花一次一次帮助别人，是因为它的善良与友爱，都想像它一样做一个乐于助人的孩子。在角色扮演中孩子们也都纷纷表示出了自己对与友好与帮助的看法。
鑫杰：“我有玩具我和大家一起分享”。
苹果：“大家一起才是好朋友，好朋友会互相帮助”。
擎宇：“我也和大家一起玩，我也会帮助”。
嘻嘻：“我带好吃的给你们一起吃，你们都是我的好朋友”。
壮壮：“我把小火车玩具跟大家分享一起玩”。
小宝：“我和大家有好吃的都一起分享，玩具也一起玩”。
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幼儿园里玩具多
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家长朋友：
本周老师教孩子们学习了如何脱穿自己的外衣，在来园和离园时开始让孩子们自己尝试脱穿外衣，建议您在家与孩子共同练习，让孩子知道自己的事情自己做，我们可以将宝贝的练习过程拍成视频发到群里，老师会在班里为孩子们发奖！
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