文｜凝妈悟语
孩子上学后，会对视力进行检查，有一项是色盲或者色弱。
我们以前只知道色盲、色弱这些名词，而且知道不是什么好现象，却从来没有深究过，简单的以为是遗传问题。其实，我们的想法是有失偏颇的，色盲和色弱都属于这色觉障碍，也就是辨别颜色的能力不足。
这种色觉能力是天生的吗？有没有办法改变呢？特别值得探讨。
色觉是什么？
色觉就是孩子对色彩的敏锐度，如果孩子能够敏锐地辨别各种颜色，就说明色觉正常。
色觉是人眼视觉的重要组成部分，并不是一出生就能完全决定其好坏，需要不断接受刺激，逐步发展起来。
在1岁左右时，孩子能够辨认红色，在5岁时可以区分各种色彩，到6、7岁时进入色觉发展关键期，这个时候一般开始上小学，需要特别重视培养色觉，不要错过关键期。
孩子色觉的好坏，影响到对世界的认知
色觉对孩子非常重要，因为孩子色觉的好坏，影响到对世界的认知。
在人的感知觉中，视觉占主导地位。有研究发现，人从环境中获得信息，有80%通过视觉传给大脑。如果孩子能正确区分各种颜色，欣赏世界上各种美丽的色彩，对世界就有一个正确的判断和了解，认知能力就能正常发展。
反之，孩子对世界的认识存在颜色缺失或者错位，那常常会获得和传递错误信心，认知就会差强人意。
另外，心理学实验发现，色觉的良好发展，会使孩子的性格变得热情开朗。因为五彩缤纷的颜色，不仅给人美的享受，还会给人治愈的力量，消除负面情绪，改善性格。
那怎么培养孩子的色觉呢？3种方式
培养孩子的色觉，就要让孩子通过多种形式接触各种颜色，接触越多，体验越多，应用越多，感受越多，色觉就能更好发展。提供下列3种方式，供家长参考。
第一、有意识地让孩子在生活中寻找色彩
在生活中就有丰富的颜色，正是让孩子识别颜色的好时机。
在家里，让孩子认识各种颜料、家具、电器、衣服、书本、电视画面、包装纸（箱）的颜色，这些都是经过加工的颜色。
在外面，可以让孩子认识大自然的色彩，棕色的树干、绿色（红色、黄色、褐色）的树叶，五颜六色的花朵、碧蓝的天空、雪白的云彩、绚丽的彩霞等等，这些都是最原始天然的颜色。当然还有各种建筑物、广告牌、车辆等变化多端的颜色。
这样认识颜色，非常自然，不是在学习，而是用玩的心态去感受，孩子会充满乐趣，不知不觉中认识了多种色彩。
第二、陪孩子欣赏优美的图画
每个画家都是色彩运用大师，他们的画作色彩丰富、赏心悦目，能让孩子获得美的享受。
要多让孩子看一些美术作品，了解色彩的最佳搭配。不同的绘画形式，色彩也有很多变化，可以让孩子接触彩铅画、水彩画、水墨画、油画、素描等多种形式，获得多种体验。
去美术馆不是每天都能去，画展也不常用，看美术作品是一件稀缺的事情，但是图画书很容易获得，可以借助图画书进行欣赏。
图画书是专为孩子设计的书籍，贴近孩子生活、适合孩子审美，孩子在阅读图画书的同时，不仅获得视觉体验，也能提高认知能力。或借或买或交换，总有办法让孩子看到足够多的图画书。
第三、和孩子一起玩涂色游戏
孩子都很喜欢涂涂画画，就给孩子准备彩笔和纸张，让他尽情发挥。
孩子的想象力、创造力还在初级阶段时，画画会有畏难情绪，最好的解决办法是给孩子提供画好的黑白画，让孩子自由涂色，难度会减轻很多，激发孩子玩转色彩的欲望。
清华大学硕士、中科院博士、国家心理咨询师林林说，涂色比在白纸上画画还要好：
涂色让孩子找到一个情绪出口，起到疗愈心灵的作用。涂色更能得心应手，让孩子变得静心和专注。涂色是一种福流体验，提升幸福感。
这是林林20多年心理咨询工作得出来的结论，值得参考。
结语
色觉的好坏，并非只跟遗传相关，也是后天培养的结果。色觉关系到孩子对世界的认知和性格，不要错过6、7岁时的培养关键期。培养色觉并不复杂，可以通过三种方式，让孩子多接触各种色彩，坚持下去，孩子的色觉发育一定会非常良好。
我是
凝妈悟语两男孩妈妈，10多年育儿经验
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